Si invitano i docenti dell’Istituto a partecipare all’indagine “La Biblioteca Scolastica come Ambiente di Apprendimento: Literacy, Usi, Pratiche didattiche” promossa da INDIRE nell’ambito del Progetto Avanguardie Biblioeducative con l’obiettivo di mappare lo stato dell’arte delle biblioteche scolastiche in Italia, individuando buone pratiche di uso didattico della biblioteca scolastica come ambiente di apprendimento.
Si allega il link per compilare il Questionario.
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